სასწავლო პროექტის გეგმა

სასწავლო თემის ავტორი
სახელი და გვარი	ირინა ქარსელაძე
რაიონი	ცაგერი
სკოლა	ქვედა ცაგერის საჯარო სკოლა
ქალაქი
თემის  მონახაზი
თემის  დასახელება
Great Fire of London
თემის შინაარსი
მოსწავლეები შეისწავლიან ინგლისის ისტორიიდან ერთერთ მნიშვნელოვან პერიოდს,მოიძიებენ ინფორმაციას,შექმნიან  გაზეთს და ბროშურას,გამართავენ პრეზენტაციას აუდიტორიის წინაშე.
საგანი
ინგლისური ენა
დონე/კლასი
II საფეხური  VIIIკლასი
განხორციელების დროის ჩარჩო
2 კვირა
თემის საფუძვლები
შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები
უცხ II.2. II.15 II.23
მოსწავლეების ამოცანები/სწავლის შედეგები
ამოკრებს კონკრეტულ ინფორმაციას(ვინ,რა,სად,როდის,რომელი,როგორი,რამდენი,და სხვა) ახერხებს მოვლენების,ფაკტების,ქცევების საკუთარი პოზიციებიდან შეფასებას განსაზღვრავს რა გაუადვილდება,რა გაუჭირდება,რაში დასჭირდება დახმარება კონსულტაცია
მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა		გიყვართ ასანთით თამაში? რა არის ჭიაკოკონა?
თემატური კითხვები		რა იცით ლონდონის დიდი ხანძრის შესახებ? რა ცვლილებებს იწვევს ასეთი ტრაგედიები ქვეყნის და ქალაქის ცხოვრებაში?
შინაარსობრივი კითხვები		როდის მოხდა ეს ფაქტი? რამ გამოიწვია ეს ფაქტი? ვინ იყო პეპსი?

შეფასების გეგმა

შეფასების დროის ჩარჩო

პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე მოსწავლეები მუშაობენ პროექტებზე და ასრულებენ დავალებებს პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ კითხვების დასმა ბროშურა . გაზეთი. კითხვების დასმა ისტორიული ფაქტის შესახებ დისკუსია კითხვების დასმა საკლასო ესსე ქულობრივი შეფასების გზამკვლევი

შეფასების/შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი

კითხვების დასმის მეთოდით შეფასდება მოსწავლეთა წინარე ცოდნა,პროექტში მუშაობის პროცესში გააქტიურდება მოსწავლეთა აქტივობა,დასრულების შემდეგ შეფასდება ნამუშევრის შესწავლის დონე.დისკუსიის მეშვეობით შეფასდება მოსწავლეთა ჩართულობა ,საკუთარი აზრის გამოხატვის უნარი,კომუნიკაციის უნარი.

სხვა საკითხები

საბაზისო უნარ-ჩვევები

საბაზისო ენობრივი უნარ-ჩვევები  ისტ-ს გამოყენების უნარ- ჩვევები

სასწავლო პროცედურები

პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე ,მოსწავლეებთან შეხვედრის დროს ზოგადი კითხვების დასმით დგინდება მოსწავლეთა წინარე ცოდნა  დამათი ინტერესი თემისადმი:გიყვართ ასანთით თამაში?რა არის ჭიაკოკონა?მოსწავლეებს ვუხსნი,რომ ვიწყებთ პროექტზე მუშაობას.  პროექტზე მუშაობის პროცესში მოსწავლეები შეისწავლიან ლონდონის ისტორიიდან მნიშვნელოვან პერიოდს,მოიძიებენ ინტერნეტით საჭირო ინფორმაციას.  მუშაობის დაწყებამდე წყვილდებიან მოსწავლეები შემდეგი მეთოდით: ძველ მისალოც ბარათს ვჭრი ორ ნაწილად ,ვურიგებ მოსწავლეებს შემდეგ ვაწყვილებ იმ მოსწავლეებს ,რომელთაც შეხვდება ერთი და იგივე ბარათის ნახევარი.  საზოგადოებისათვის პროექტის გაცნობის მიზნით ,მოსწავლეთა ერთი ჯგუფი იმუშავებს გაზეთზე,მეორე ჯგუფი თემასთან დაკავშირებულ ბროშურაზე.გაზეთის და ბროშურის შეფასებისათვის გამოიყენებენ შეფასების ჩეკლისტებს.პროექტზე მუშაობის პროცესში ჩართულობისა და შეფასების მიზნით ვსვამ თემატურ კითხვებს ; რა იცით ლონდონის დიდი ხანძრის შესახებ? რას იწვევს ასეთი ტრაგედიები ქვეყნისა და ქალაქის ცხოვრებაში?  პერიოდულად ვხვდები მოსწავლეების ორივე ჯგუფს,ჯგუფებიც თავის მხრივ ხვდებიან ერთმანეთს უკუკავშირის მიზნით.   მოეწყობა პრეზენტაცია.ორივე ჯგუფი წარდგება აუდიტორიის წინაშე პრეზენტაციით.შეფასების მიზნით მოსწავლეები  უპასუხებენ კითხვებზე;როდის მოხდა ეს ფაქტი? რამ გამოიწვია?ვინ იყო პეპისი?

დიფერენცირებული სწავლება
	სპეციალური საჭიროებები	ყველა მოსწავლე ირჩევს მუშაობის მეთოდს თავისი უნარისა და შესაძლებლობების მიხედვით
	არაქართულენოვანი მოსწავლეები (მოსწავლეები, რომლებისთვის სწავლების ენა არ არის მშობლიური)	არაქართულენოვან მოსწავლეებს მიეცემათ საშუალება შთაბეჭდილებები თავის მშობლიურ ენაზე დაწეროს
	მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეები	მაღალი ააკადემიური მოსწრების ბავშვებს დაევალებათ მათთვის შესაფერისი სამუშაო
სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები

ტექნოლოგია – ტექნიკა (მონიშნეთ პროექტისათვის  საჭირო ტექნოლოგიური უზრუნველყოფა)
ფოტოკამერა  კომპიუტერი (ები)  ციფრული კამერა  DVD ფლეიერი  ინტერნეტკავშირი	ლაზერული დისკი  საბეჭდი მანქანა/პრინტერი  პროექტორი  სკანერი  ტელევიზორი	VCR, ვიდეო  ვიდეოკამერა  ვიდეო საკონფერენციო აღჭურვილობა.  სხვა
ტექნოლოგია – პროგრამული უზრუნველყოფა (მონიშნეთ პროექტის ფარგლებში გამოყენებული პროგრამა/პროგრამები )
მონაცემთა ბაზა/ცხრილები  საგამომცემლო პროგრამები  ელფოსტის პროგრამა  ენციკლოპედია კომპაქტდისკზე	ფოტო/სურათების დამუშავება  ინტერნეტძიება  მულტიმედია	ვებგვერდის შექმნა  ვორდის პროგრამა  სხვა

ბეჭდვითი მასალები	ნაწყვეტები ლონდონის ისტორიიდან
ინვენტარი/მასალები	კომპიუტერი,პროექტორი,ინტერნეტ-კავშირი
ინტერნეტრესურსები	Great Fire of London Wikipedia,the free encyclopedia. En.wikipedia.org/Great Fire of London ‘
სხვა რესურსები	სკოლის მოსწავლეები,მშობლები,პედაგოგები